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报告编号：NO.20240412*****
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认定抚养教育关系的形成需要考虑以下因素：1、抚养教育关系的形成前提是继子女未成年。2、一般需要有共同生活的事实。抚养教育关系一般需要在继父母与继子女共同生活中形成。3、抚养事实持续足够长的时间。在继父母与继子女的抚养、教育因子女成年而自然终止的情况下，抚养、教育的时间可以考虑得短些；如果继子女尚未成年，但由于继父母与亲生父母之间婚姻关系解除，而继父母又不愿继续抚养继子女，则继父母对继子女抚养、教育的时间应考虑长些。
法律没有具体规定形成抚养关系的年限。判断是否存在扶养关系应从扶养时间的长期性、经济与精神扶养的客观存在、家庭身份的融合性等因素综合进行判断。目前，我国法律并未规定认定形成扶养关系的标准。
同时具备以下三个条件，可以认定继父母和继子形成抚养关系：(一)生父母再婚时，继子属未成年人。(二)继父母承担了继子全部或部分抚养费用。(三)抚养事实持续时间足够长。
1、抚养教育关系的形成前提是继子女未成年。2、一般需要有共同生活的事实。抚养教育关系一般需要在继父母与继子女共同生活中形成。3、抚养事实持续足够长的时间。
一般可以认定继父母和继子形成抚养关系的条件是：1、继子尚未成年或虽已成年，但却无独立生活能力和条件，如在校就读。2、有共同生活的事实，继父母承担了继子全部或部分抚养费用。3、抚养事实持续时间足够长。
民法典中形成抚养关系的认定：1、当事人尽了对被抚养人的抚养、教育和保护义务；2、当事人为被抚养人提供经济供养和生活辅助等；3、当事人给付被抚养人抚养费。
继父母与继子女之间是否形成抚养教育关系，体现在继父母负担了继子女全部或部分生活费和教育费。即使未负担全部或部分费用，但对继子女进行了教育和生活上的照料，也可以说继父母与继子女之间形成了抚养教育关系，产生了父母子女间的权利义务关系。
形成继父和继女的抚养关系的条件：1、抚养教育关系的形成前提是继子女未成年。2、一般需要有共同生活的事实。通常情况下，未成年的继子女随生父与继母或随生母与继父共同生活，即有抚养事实。3、抚养事实持续足够长的时间。具体多长时间，无论是法律，还是司法解释，均没有明确规定。司法实践中通常是具体案件具体分析。
与继子女形成抚养关系的前提是继子女未成年，一般需要有共同生活的事实，抚养事实持续足够长的时间。法律对什么情形下可以认定“形成抚养教育关系”并无具体规定，一般符合上述条件的，就可以认定为继子女与继父母具有抚养关系。
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