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报告编号：NO.20240419*****
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被欺负者往往具有某些消极的自我概念或自我认知，自尊较低，缺乏自信。与一般儿童和欺负者相比，受欺负儿童对自己的智力与社会交往能力评价偏低，在长期遭受同伴的羞辱又无力自卫时，他们极易产生对现实世界的不信任，并可能形成习得性无助感。
原因1：过分溺爱，孩子唯我独尊。原因2：缺少关爱，心理灰暗。原因3：道德教育效果有限，学生法制观念薄弱。原因4：对影视、动画、游戏的模仿。原因5：违法成本低。
叫受害者侮辱性绰号；指责受害者无用、侮辱其人格等。对受害者进行重复性的物理攻击。拳打脚踢、掌掴拍打、推撞绊倒、拉扯头发；使用管制刀具、棍棒等攻击受害者。干涉受害者的个人财产、教科书、衣裳等，损坏，或通过他们嘲笑受害者。
校园欺凌的主要行为：1.身体欺凌。殴打他人。2.言语的欺凌。辱骂、诽谤、诋毁他人。3.财物的欺凌。收保护费、抢钱还不让告诉他人的。4.网路欺凌。5.社交欺凌。不让与他人交朋友，破坏他人社交。
校园欺凌主要表现有身体暴力、攻击性的言语、排挤孤立、强索性、网络欺凌等，由此产生的行为结果可能涉及侵权，行为人因过错侵害他人民事权益造成损害的，应当承担侵权责任。严重者则涉及刑事犯罪（例如故意伤害），因此需要具体问题具体分析。
寻戏滋事罪，处十年以下有期徒刑或者拘役，可以并处罚金。故意伤害罪，轻伤处三年以下有期徒刑，重伤处三到十年，残疾或死亡处十年以上直至死刑。侮辱罪，处三年以下有期徒刑，拘役或者剥夺政治权利。
如果欺凌比较严重，已经造成了人身伤害，而且涉事人已经达到刑事案件年龄(18)是可以判刑的。具体欺凌严重的情况包括：1、损坏他人财产;2、侮辱人格;3、对身体造成损伤;4、殴打他人。
校园欺凌属于犯法，根据校园欺凌和暴力行为严重程度，可以分为违规、违法行为和刑事犯罪。校园欺凌和暴力达到一定严重程度涉嫌犯罪的，可能适用的有多个具体罪名，如故意伤害、寻衅滋事、聚众斗殴等。
可以向当地教育机构进行举报或向当地公安机关报警。学生之间，一方（个体或群体）单次或多次蓄意或恶意通过肢体、语言及网络等手段实施欺负、侮辱，造成另一方（个体或群体）身体伤害、财产损失或精神损害的，算校园欺凌。
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