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报告编号：NO.20221123*****
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根据《著作权法》第48条规定：“侵犯著作权或者著作权有关的权利的，侵权人应当按照权利人的实际损失给予赔偿。实际损失难以计算的，可以按照侵权人的违法所得给予赔偿。
教育部门应运用道德与法治课程培训、典型案例引导、防欺凌教育现场会等多种方式指导学校切实加强防治欺凌教育。学校要制定和完善以下防治学生欺凌日常管理工作的规章制度等。
侵犯专有出版权认定：1、本罪侵犯的客体是国家的著作权管理制度以及他人的著作权和与著作权有关的权益。2、本罪在客观方面表现为侵犯著作权和与著作权有关权益，情节严重的行为。3、本罪的主体为一般主体，既包括达到刑事责任年龄，并具有刑事责任能力的自然人，也包括经国家批准和未经国家批准从事出版、发行活动的单位。4、本罪在主观方面表现为故意，并且具有营利的目的。如果行为人出于过失，如误认为他人作品已过保护期而复制发行，或虽系故意，但由于追求名誉等非营利目的的，则不能构成本罪。
侵犯专有出版权认定：1、本罪侵犯的客体是国家的著作权管理制度以及他人的著作权和与著作权有关的权益。2、本罪在客观方面表现为侵犯著作权和与著作权有关权益，情节严重的行为。3、本罪的主体为一般主体，既包括达到刑事责任年龄，并具有刑事责任能力的自然人，也包括经国家批准和未经国家批准从事出版、发行活动的单位。4、本罪在主观方面表现为故意，并且具有营利的目的。如果行为人出于过失，如误认为他人作品已过保护期而复制发行，或虽系故意，但由于追求名誉等非营利目的的，则不能构成本罪。
1.未经著作权人许可，发表其作品的;2.没有参加创作，为谋取个人名利，在他人作品上署名的;3.歪曲、篡改他人作品的;4.剽窃他人作品的;5.使用他人作品，应当支付报酬而未支付的。等行为为侵犯版权行为。
直播读书不一定会侵犯版权。具体如下：1、如果是引用，那就是合理使用，如果是全部使用，那就有可能侵犯了著作权人的广播权了，那就可能构成侵权；2、直播读书时，会收到各种名义的打赏，所以属于收费表演，不能构成合理使用的情形，如果未经著作权人许可，是会构成侵犯著作权的。应当根据情况，承担停止侵害、消除影响、赔礼道歉、赔偿损失等民事责任同时损害公共利益的，可以由著作权行政管理部门责令停止侵权行为，没收违法所得，没收、销毁侵权复制品，并可处以罚款情节严重的，著作权行政管理部门还可以没收主要用于制作侵权复制品的材料、工具、设备等构成犯罪的，依法追究刑事责任。
卖盗版当然侵犯作者的版权（著作权）。销售盗版作品侵犯的著作权包含的各项权利中的发行权，即以出售或者赠与方式向公众提供作品的原件或者复制件的权利。
依据我国著作权法的规定，剪缉视频会不会侵犯著作权要依据当事人是否取得著作权人的授权，以及剪缉的视频是否公开播放而定，未经授权而公开播放的，是会侵犯著作权的。
依据我国著作权法的规定，剪缉视频会不会侵犯著作权要依据当事人是否取得著作权人的授权，以及剪缉的视频是否公开播放而定，未经授权而公开播放的，是会侵犯著作权的。
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